U.D CHRISTMAS

Unidad didáctica : CHRISTMAS TIME

Curso: 3º E.S.O.

Materia: INGLÉS

Profesor : M. Francisca Hernández Domenech

Justificación. Está llegando la Navidad. Es un momento ideal para que a través de nuestra celebración conozcan las costumbres Británicas, con sus parecidos y diferencias. Y por qué no la posibilidad de comparar la celebración con otros paises . También es interesante saber cual seria su navidad ideal.

O Objetivos :Poder usar las cinco destrezas: hablar, escuchar, leer, escribir y hablar con otras personas sobre las Navidades partiendo del desarrollo de las inteligencias.

	Esquema general Temporalización: 1 mes
	Inteligencias Múltiples y actividades
Tipo de inteligencia	Temporalización	Actividad/ objetivo	Forma de trabajo	Evaluación
Lingüística	1 semana	Trabajar los aspectos orales y escritos de la lengua.	Individual	Aspectos orales y escritos.
Viso-espacial	1 semana	Trabajar los dias de celebración y repasar las fechas.	Individual	Presentación.
Interpersonal	1 semana	Contar cómo pasas la navidad en casa	Por parejas	Presentación
Naturalista	½ semana	Conocer cómo celebran las Navidades distintos paises del mundo	En grupo	Proyecto escrito y en grupo.
Intrapersonal	½ semana	Hablar sobre cómo te gustaría pasar la Navidad.	Individual	Trabajo individual presentado

Tiempos parciales. 1 semana
Inteligencia Lingüística

Objetivo:Trabajar los aspecto escritos y orales de la lengua. Individual work
Nivel 1. ACIS
Activity 1	Vocabulary	Page 20 in the book. Match the words to the pictures. Design a visual dictionary with the words. Include drawings or pictures.

Nivel 2. LA MAYORÍA
Activity 1	Translation	Page 18 in the book. 1. Read and translate the text. 2. Do exercise 2.
Activity2	Writing	Page 19 in the book. 1. Do exercise 3.( Complete a written text and write it on your notebook). 2. Do exercise 6. (Read a text where somebody talks about Christmas at home) 3. Write about Cristmas in your house.
Nivel 3. ALTAS CAPACIDADES/RENDIMIENTO
Activity 1	Writing/ speaking	Page 19 in the book 1. Prepare to talk about a tradicional British Christmas. Make notes. Page 21 in the book 1. Do exercise 10. Translate into English the following sentences.
Activity2	Writing/ speaking	Describe your ideal Christmas.

Tiempos parciales. 1 semana
Inteligencia Visual

Objetivo: Work on the main celebration dates at Christmas and revise the dates. Individual work.
Nivel 1. ACIS
Activity 1	Vocabulary	Basic words related to Christmas 1. Draw a Christmas scene and name the things you can see.
Activity 2	Dates	Page 20 in the book Do exercise 2.( Match the expressions to the dates)
Nivel 2. LA MAYORÍA
Activity 1	Dates	Page 20 in the book. .1 Do exercise 3. 2. Do exercise 4
Activity 2	Writing	Write a Christmas card following the model(exercise 2)

Tiempo parciales. 1 semana
Inteligencia interpersonal / Naturalista

Objetivo: Tell how you spend Christmas around the world and at home. Work in groups.
Nivel 1. 2 y 3
Activity 1	Verbs related to Christmas Time.	Page 20 in the book 1. do exercise 5.( Look and describe)
		Page 20 2. Do Exercise 3( Copy and complete)
Activity 2	Christmas in different countries	1. Do a Project showing how people celebrate Christmas in four countries.
Activity 3	Reading.	1. Read the text on page 18 and find the differences with the Spanish Christmas. 2. Do exercise 7.( Christmas in your home)
Nivel 3. ALTAS CAPACIDADES/RENDIMIENTO
Activity 1		Prepare a power point to show how people celebrate Christmas around the World. Explain it to the class orally

Tiempo parciales. 1 semana
Inteligencia intrapersonal

Objetivo: Describe your ideal Christmas
Nivel 1. 2
Activity 1	Your Christmas	Draw your ideal Christmas scene and name the things on it.
Nivel 2. LA MAYORÍA
Activity 1	Your Christmas	Describe your ideal way of spending the celebration on a written task. Present it orally to the class
Nivel 3. ALTAS CAPACIDADES/RENDIMIENTO
Activity 1	Your Christmas	Find out information on the internet related to your task Write a text using all you have learnt Present it orally to the class.