Actividad realizada como voluntaria con alumnos de altos rendimiento OBJETIVOS: analizar y exponer los valores éticos (valentía, cortesía, amistad, justicia...) que aparecen reflejados en el personaje de Don Quijote. También, realizar un debate en clase sobre las dos posiciones arquetípicas de la obra: el idealismo de D. Quijote y el realismo de Sancho, para contrastar cuál de ellas es más acertada o ´necesaria para la vida cotidiana. INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA, INTERPERSONAL, INTRAPERSONAL, VISUAL, LÓGICA. PROCEDIMIENTO: los alumnos se dividen voluntariamente en dos grupos: los que quieren salir a debatir y los que no. Los primeros preparan su debate en clase, rellenando sus argumentos de defensa y ataque en el documento "ficha de preparación". Tienen un artículo para informarse de las dos posturas a defender: realismo e idealismo. El objetivo es aplicar todo esto a sus propias vidas y a las grandes decisiones que deben próximamente tomar: ¿estudiar, trabajar, qué estudio...?...
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